4.martā tehnikuma izglītojamie no grupām LD-31 un ET-11 kopā ar skolotājiem Dmitriju Sirotko, Jūliju Žerebkovu un Sandru Celmiņu programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros piedalījās pasākumā “No vēstules līdz stāstam: Latvijas identitātes ceļš laikā”, kura ietvaros devās uz Rēzekni, kur noskatījās teātra “Joriks” izrādi “Metode”, kā arī apmeklēja Pasta un informācijas muzeju Aglonā, kur iepazina komunikācijas veidus un ar tiem saistīto aspektu vēsturi un attīstības tendences.
Noskatoties izrādi “Metode”, jaunieši iepazina jauno autoru radošās mokas, kā arī spēja labāk apzināties, kas tad īsti ir Latvija, kā mēs paši to uztveram kā šīs valsts iedzīvotāji un kā mūs redz citās valstīs. Īpaši jāuzteic mākslīgā intelekta risinājumu integrēšana radošajā izpausmē, kas ļāva atdzīvināt dažādus literāro darbu autorus.
Savukārt Pasta muzejā izglītojamajiem bija iespēja ne tikai izzināt komunikācijas veidus un apskatīt dažādus informācijas nodošanas paņēmienus, bet arī uzzināt daudz slēpto ziņu, ko nesa dažādi informācijas avoti, iepazīt arī sekas, ja adresāts saņēma sliktas ziņas, izprast, cik nozīmīgs un augsti vērtēts bija pastnieku / ziņnešu darbs, kā arī pašiem pamēģināt lietot dažādus komunikācijas rīkus.
Jaunieši ar patiesu interesi iesaistījās programmas aktivitātēs, tādējādi paplašinot savu redzesloku un labāk iepazīstot Latvijas kultūru.
Pēc norisēm tehnikuma izglītojamie atzina, ka viņus īpaši pārsteidza Pasta muzejā redzētie eksponāti, kā arī interesi raisīja ar tiem saistītie stāsti un pat vēsturiskie noslēpumi. Savukārt izrādē apskatītie jautājumi par radošajām mokām un savas latviskās identitātes meklējumiem labi sasaucās gan ar jauniešu aktuālo dzīves skatījumu, gan sabiedrības attīstības tendencēm Latvijā.
Programmas “Latvijas skolas soma” pasākumi tiek organizēti, lai veicinātu izglītojamo izpratni par vērtībām un tikumiem, bagātinātu izglītojamo kultūrvēsturisko pieredzi, sniedzot informāciju par Latvijas kultūras vērtībām, krājumiem un kultūras laikmetīgajām izpausmēm.
