Erasmus+ profesionālās pilnveides mobilitāte Dubrovnikā – jaunas idejas mūsdienīgam vācu valodas mācību procesam

Laika periodā no 2026. gada 24. augusta līdz 28. augustam Daugavpils Tehnoloģiju un tūrisma tehnikuma vispārējas vidējās izglītības skolotāja Jeļena Sardiko – Erasmus+ projekta Nr. 2026-1-LV01-KA121-SCH-0003428721 ietvaros piedalījās profesionālās pilnveides kursos „Moderne Wege im DaF: Methodenvielfalt für zeitgemäßes und effektives Lehren und Lernen” (“Mūsdienīgas pieejas vācu valodas apguvei kā svešvalodai: daudzveidīgas metodes mūsdienīgai un efektīvai mācīšanai un mācīšanai”), kas norisinājās Dubrovnikā, Horvātijā. Kursus organizēja Europe Training STUDIO ŽERJAV, kas specializējas svešvalodu apguvē un pedagogu profesionālajā pilnveidē.

 

Piecu dienu profesionālās pilnveides kursi pulcēja 11 pedagogus no Latvijas, Vācijas, Horvātijas, Igaunijas un Ungārijas. Starptautiskā dalībnieku vide radīja iespēju ne tikai apgūt jaunas mācību metodes, bet arī dalīties pieredzē, iepazīt atšķirīgas pieejas svešvalodu mācīšanai un diskutēt par pedagoga lomu mūsdienīgā izglītības procesā.

 

Kursu galvenais akcents bija mūsdienīgu, daudzveidīgu un efektīvu vācu valodas mācīšanas metožu izmantošana, īpašu uzmanību pievēršot 21. gadsimta prasmju attīstīšanai. Kursu laikā tika aktualizēta sadarbība, radošums un daudzveidīga vērtēšana. Tika apgūti arī paņēmieni, kā veidot mācību aktivitātes, kas atbilst izglītojamo individuālajām vajadzībām un veicina viņu aktīvu līdzdalību.

 

Pirmajā kursu dienā dalībnieki iepazinās ar programmu un cits ar citu, kā arī praktiski izmēģināja mūsdienīgas mācību metodes un Escape spēles. Šādas aktivitātes ļauj apvienot mācīšanos ar problēmu risināšanu, sadarbību un skolēnu aktīvu iesaisti.

 

Otrajā dienā uzmanība tika pievērsta sadarbībā balstītām aktivitātēm un produktīvo prasmju – runāšanas un rakstīšanas – attīstīšanai. Kursu programma ietvēra arī pilsētas izpēti Dubrovnikas vecpilsētā, tādējādi demonstrējot, kā mācību procesu iespējams paplašināt ārpus tradicionālās klases telpas.

 

Būtiska kursu daļa bija veltīta digitālo rīku izmantošanai mācību procesā. Dalībnieki iepazina dažādas iespējas, kā tehnoloģijas mērķtiecīgi integrēt mācību plānošanā, kā arī praktiski strādāja ar vingrinājumiem un uzdevumiem vārdu krājuma pilnveidei.

 

Īpaši nozīmīga bija diena, kas tika veltīta formatīvajai un summatīvajai vērtēšanai, kā arī iekšējai diferenciācijai. Tika aplūkotas iespējas pielāgot uzdevumus dažādu spēju un mācību vajadzību izglītojamajiem, kā arī izmantot daudzveidīgas aktivitātes ārpus tradicionālās mācību stundas.

 

Kursu noslēgumā dalībnieki izstrādāja un prezentēja mini projektus, izvērtēja apgūto un saņēma kursu sertifikātus. Šī noslēguma aktivitāte ļāva apkopot nedēļas laikā iegūtās zināšanas un pārvērst tās praktiskās idejās, ko iespējams izmantot turpmākajā pedagoģiskajā darbā.

 

Mobilitātes laikā iegūtās zināšanas un pieredze sniedz iespēju pilnveidot vācu valodas mācību procesu tehnikumā, padarot to interaktīvāku, radošāku, mūsdienīgāku un skolēnu vajadzībām atbilstošāku. Īpaši vērtīgas ir idejas par digitālo rīku izmantošanu, sadarbības aktivitātēm, diferencētiem uzdevumiem, produktīvo prasmju attīstīšanu un daudzveidīgu vērtēšanu.

 

Erasmus+ mobilitāte Dubrovnikā bija ne tikai profesionālās pilnveides iespēja, bet arī nozīmīga starptautiskās pieredzes apmaiņa un starpkultūru mācīšanās pieredze. Sadarbība ar pedagogiem no dažādām Eiropas valstīm paplašināja redzesloku un sniedza jaunas idejas turpmākajam darbam.

Iegūtā pieredze tiks izmantota vācu valodas stundās, lai veicinātu izglītojamo aktivitāti, patstāvību, sadarbības prasmes un interesi par svešvalodu apguvi. Mobilitātes laikā gūtās atziņas un praktiskās metodes būs vērtīgs ieguldījums gan pedagoga profesionālajā izaugsmē, gan tehnikuma izglītības kvalitātes pilnveidē.