No 5. līdz 9. oktobrim Daugavpils Tehnoloģiju un tūrisma tehnikumā Erasmus+ programmas projekta ietvaros viesojas izglītojamie no Itālijas skolas Istituto di Istruzione Superiore “STEFANI-BENTEGODI” (Verona) un Rumānijas skolas Colegiul „N.V. Karpen” (Bacău). Starptautiskā vizīte sniedz jauniešiem iespēju iepazīt citu valstu kultūru un izglītības pieredzi, pilnveidot svešvalodu un digitālās prasmes, kā arī veidot jaunus kontaktus un stiprināt sadarbību starp izglītības iestādēm.
8. oktobrī Daugavpils Tehnoloģiju un tūrisma tehnikuma grupas P11 izglītojamie kopā ar viesiem no Itālijas un Rumānijas piedalījās sadarbības stundā angļu valodā un informācijas un komunikācijas tehnoloģijās (IKT) “Digitālās prasmes un komunikācija angļu valodas apguvē interaktīvajā mācību vidē”. Stundu vadīja skolotājas Žaneta Dalecka un Anna Ozerska, savukārt stundas norisi vēroja tehnikuma metodiķe Dina Ļecka.
Nodarbība tika organizēta Karjeras nedēļas ietvaros, īpašu uzmanību pievēršot pavāra profesijai, ēdināšanas kultūras daudzveidībai un angļu valodas nozīmei profesionālajā vidē. Praktiski uzdevumi un interaktīvas aktivitātes ļāva izglītojamajiem ne tikai nostiprināt zināšanas, bet arī sadarboties starptautiskās komandās, dalīties pieredzē un iepazīt citu valstu tradīcijas.
Mācīšanās, sadarbojoties un izmantojot digitālās tehnoloģijas
Stundas laikā izglītojamie piedalījās dažādās aktivitātēs, kurās tika apvienota angļu valodas apguve, radošums un digitālo rīku izmantošana.
Vispirms jaunieši pārbaudīja un papildināja savas zināšanas angļu valodas leksikas konkursā, sadarbojoties komandās un kopīgi meklējot pareizās atbildes. Šī aktivitāte veicināja savstarpējo komunikāciju, spēju argumentēt savu viedokli un izmantot angļu valodu reālās saziņas situācijās.
Turpinājumā izglītojamie iesaistījās interaktīvajā digitālajā kvestā Genially platformā, kurā bija jārisina dažādi uzdevumi un jāizmanto loģiskā domāšana. Lai virzītos uz priekšu un atklātu nākamo izaicinājumu, dalībnieki minēja krustvārdu mīklu un atklāja noslēpto vārdu. Kopīgais darbs palīdzēja attīstīt problēmu risināšanas prasmes, uzmanību un komandas sadarbību.
Radošajā stundas daļā jaunieši izmantoja mākslīgā intelekta (MI) rīkus, lai veidotu plakātus un vizuāli apkopotu stundā iegūtās zināšanas. Izveidotie darbi tika prezentēti Padlet platformā, kas ļāva dalībniekiem iepazīties ar citu komandu idejām un dalīties ar paveikto digitālā vidē.
Savukārt Mentimeter (Menti) platforma tika izmantota atgriezeniskās saites iegūšanai. Izglītojamie varēja izteikt savu viedokli, dalīties iespaidos par nodarbību un novērtēt mācību procesā gūto pieredzi.
Digitālās prasmes un starpkultūru sadarbība
Sadarbības stunda apliecināja, ka digitālie rīki var padarīt mācību procesu daudzveidīgāku, interaktīvāku un saistošāku. To izmantošana palīdzēja apvienot teorētiskās zināšanas ar praktiskiem uzdevumiem, veicinot aktīvu izglītojamo iesaisti un savstarpējo komunikāciju.
Vienlaikus darbs starptautiskās komandās sniedza iespēju pilnveidot angļu valodas prasmes, pārvarēt komunikācijas barjeras un attīstīt sadarbībai nepieciešamās iemaņas. Jaunieši mācījās uzklausīt citu viedokļus, dalīties idejās un kopīgi sasniegt izvirzītos mērķus.
Nodarbība veicināja arī kritiskās domāšanas un radošuma attīstību, īpaši izmantojot mākslīgā intelekta rīkus. Tas ļāva iepazīt digitālo tehnoloģiju iespējas mācību procesā un to lietderīgu izmantošanu zināšanu nostiprināšanai un ideju prezentēšanai.
Erasmus+ starptautiskā sadarbība ir nozīmīga iespēja paplašināt izglītojamo redzesloku, attīstīt profesionālajai izaugsmei nepieciešamās prasmes un veidot atvērtu, iekļaujošu mācību vidi. Šādas aktivitātes apliecina, ka mācīšanās kļūst īpaši vērtīga, ja zināšanas tiek papildinātas ar praktisku pieredzi, radošiem risinājumiem un sadarbību ar jauniešiem no citām valstīm.
Mācāmies sadarbojoties, dalāmies pieredzē un atklājam jaunas iespējas kopā!
Informāciju sagatavoja angļu valodas skolotāja un projektu koordinatore Žaneta Dalecka.
